Erasmus+

blog B.D.U.N.

Dziennik projektu "Bądźmy dwujęzyczni! Uczmy nowocześnie!" realizowanego w Gimnazjum nr 81 / Szkole Podstawowej 363 im. prof. Witolda Doroszewskiego w ramach Akcji 1 Edukacja Szkolna programu Erasmus+ Unii Europejskiej

środa, 8 listopada 2017

English for Teachers A2B1 Dublin - 5 - 11 November

5-8 listopada 2017
Witam Szanownych BDUN-czyków. Oto moja relacja z intensywnego wyjazdu do Dublina.
Dzień 1
Był to dzień otwarcia i spotkania z organizatorami oraz wszystkimi uczestnikami kursów, które odbywały się w  National College of Ireland. Moja grupa English for Teachers liczyła 16 osób: panie z Grecji, Rumunii, Węgier, Hiszpanii, Austrii, Bułgarii oraz Polski. Pierwszy dzień to zajęcia integracyjne - rozmowy w grupach i parach, a podstawowe tematy to: rodzina, szkoła, mój kraj. Organizatorzy David oraz Eduardo zapoznali nas z programem zajęć i celami pracy English Matters.
Dzień 2
Upłynął bardzo aktywnie pod hasłem: "Dublin City Treasure Hunt". Podzielone na grupy ruszyłyśmy poznawać Dublin - świetne ćwiczenie na czytanie mapy. Wykonywałyśmy wyznaczone zadania mające na celu odnalezienie określonych pomników, obiektów, zabytków, ulic, a nasze poszukiwania dokumentowałyśmy fotograficznie i opisując w karcie pracy. Za każdy zrealizowane zadanie otrzymywałyśmy punkty. Oczywiście były i takie ciekawostki jak: zdjęcie w pubie z właścicielem, zdjęcie z obcym na ulicy, rozmowa z taksówkarzem itp. - taka sympatyczna gra miejska, mająca na celu poznanie mieszkańców i przełamanie blokady komunikacyjnej na początek. Podczas zajęć popołudniowych prezentowałyśmy wyniki pracy oraz wymieniałyśmy opnie i wrażenia a następnie poznawałyśmy kulturowe ciekawostki Dublina prezentowane przez naszą tutorkę Aisling: Language focus I - Society & Culture.
Dzień 3
Kolejny dzień to Language focus II: Food and Drink - relevant Vocabulary & Pronunciation. Wykonywałyśmy w grupach ćwiczenia gramatyczne oraz przygotowywałyśmy prezentację na temat typowych, tradycyjnych irlandzkich potraw- jak je przygotować - tworzyłyśmy również własną uproszczoną recepturę a następnie prezentowałyśmy wyniki pracy.  Czas popołudniowy wykorzystałyśmy również na projektowanie naszej końcowej prezentacji, będącej jednocześnie formą końcowego zaliczenia kursu.
Dzień 4
Dzień stricte kulturowy, na temat zainteresowań i sposobów spędzania wolnego czasu w Irlandii. Bardzo ciekawe zajęcia na temat różnych rozrywek od sportu, także ekstremalnego z punktu widzenia nauczyciela, przez turystykę, po indywidualne zainteresowania np. muzyczne i oczywiście najmilszy dla Irlandczyków czas - wieczory w pubie. Popołudnie upłynęło nam na dalszym poznawaniu hobby Irlandczyków, był to też czas na wymianę informacji na temat zainteresowań i naszych hobby w różnych krajach - świetne ćwiczenie komunikacyjne. Następnie Aisling i Eduardo opowiadali nam o Book of Kells, wykonywałyśmy również zdania związane z tym nieprawdopodobnym miejscem - każda grupa wykonywała zadania analizując źródła pisane oraz ikonograficzne i prezentowała wyniki pracy - świetne zadanie dla mnie - historyka. Wieczorem natomiast zwiedzaliśmy znajdujące się na terenie Trinity College - Book of Kells, gdzie znajdują się tysiące manuskryptów i oczywiście najcenniejsza, spisana po łacinie Księga z Kells zawierająca tekst 4 Ewangelii z przepięknie, bogato zdobionymi wielobarwnymi celtyckimi motywami roślinnymi i figuralnymi oraz misternymi inicjałami. Wspaniały intensywny dzień.

Brak komentarzy:

Prześlij komentarz