Creativity in teaching and training for improving student' behavior how to use music, art, ICT and outdoor activities in education
Obszerna relacja z mobilności znajduje się na stronie (link). Poniżej można zobaczyć videoreportaż oraz kilka ciekawostek.
- Pomysł, który można by wykorzystać w naszej szkole to video-rekomendacje książek udostępniane za pomocą kodów QR. (szczegółowy opis na stronie tej mobilności)
- Jak w praktyce wykorzystywać liczby pierwsze? jakie prawa fizyki wykorzystano aby transportować towary na najwyższy poziom młyna? Co ma wspólnego katarynka i kodowanie? - na te pytania znaleźliśmy odpowiedź w muzeum-wiatraku.
- .... skrupulatnie prowadziłam rachunki i przekonałam się, że kwota przyznana na tę mobilność nie była ani trochę za duża i nie pozwalała na ekstrawagancje, choć nie wymagała zaciskania pasa. Wydałam całą przyznaną mi kwotę na sprawy bezpośrednio związane z wyjazdem. Żałuję, że nic nie zostało na materiały do wprowadzania metod, które poznałam.
Baw się dobrze:). Tutoring indywidualny w szkołach prywatnych w Polsce też działa. W szkołach publicznych jest mniej widoczny i dotyczy niewielkiej grupy. Ja prowadzę 5 uczniów.
OdpowiedzUsuńTo kolejny dowód na to, że nasza szkoła wprowadza nowoczesne metody już od pewnego czasu, a praktyki stosowane w innych krajach UE nie są dla nas nowe. Dobrze jest wymienić się doświadczeniami co do sposobu ich stosowania i co to rezultatów. W czasie wyjazdu wiele rzeczy omówiłam z nauczycielami z innych krajów.
OdpowiedzUsuń