Szkoła Podstawowa nr 363
powstała po przekształceniu Gimnazjum nr 81 związanym z reformą
edukacji. Ponieważ zmiana zaskoczyła nas w czasie realizacji projektu staramy się przemodelować i dostosować działania do nowej sytuacji.
Pojawienie się w naszej szkole zupełnie nowego rodzaju nauczania - edukacji wczesnoszkolnej - oraz kadry wyspecjalizowanej w tym kierunku jest dla nas okazją do poszerzenia spektrum działań upowszechniających rezultaty projektu Bądźmy dwujęzyczni! Uczmy nowocześnie!.
W poniedziałek 7 listopada zorganizowałam spotkanie, w którym uczestniczyły Panie Wioletta Wacławik i Małgorzata Poręba i Pani Wicedyrektor Anna Szelągowska-Strzyga.
Przedstawiłam założenia projektu BDUN, podejmowane działania oraz osiągane i planowane rezultaty. Zastanawiałyśmy się wspólnie co z osiąganych rezultatów można by zaszczepić na gruncie edukacji wczesnoszkolnej. Starałam się wskazać te narzędzia i metody, które ja i inni uczestnicy "przywozimy" z mobilności, które są najbardziej adekwatne dla najmłodszych uczniów i nauczycieli z nimi pracujących.
Program eTwinning
... i możliwość współpracowania ze szkołami z innych krajów spotkały się z zainteresowaniem. Dostrzegłyśmy jednak istotne trudności:- nauczycielki nie znają języka angielskiego
- dzieci dopiero uczą się pisać i czytać
- dzieci nie będą potrafiły aktywnie tworzyć materiałów i treści online
- szkoła nie dysponuje pracownia komputerową ani tabletami, z których dzieci mogłyby korzystać na lekcji
Znalazłyśmy metody pozwalające pokonać te trudności:
- ścisła współpraca z p. Jolantą Woźniak, anglistką w klasach pierwszych i uczestniczką projektu BDUN
- realizacja krajowego projektu po polsku
- zakupienie tabletów przez szkołę
- odpowiedni dobór tematyki i narzędzi projektu, tak aby wykorzystywać umiejętności typowe dla młodszych dzieci: rysowanie, śpiewanie, wypowiedzi ustne
Projekt Biblioteki QR
To nowy projekt eTwinning prowadzony przez p. Olge Irach, bibliotekarkę, oraz przeze mnie. Dzieci wymieniają się recenzjami książek nagrywając i udostępniając króciutkie filmiki, w których opowiadają dlaczego lubią i polecają tę lekturę. Ta forma współdziałania na odległość spodobała się nauczycielkom najbardziej i zamierzamy już wkrótce przystąpić do realizacji.
Kahoot!
To narzędzie, które podbija całą szkołę. Wielu z uczestników mobilności poznało Kahoot! w czasie swoich kursów, a pani Magdalena Watts przeprowadziła dla wszystkich nauczycieli języków obcych warsztaty z tego narzędzia. Ja oraz panie Anna, Wioletta i Małgorzata zgodziłyśmy się, że byłoby to wspaniałe narzędzie do nauki dla maluchów. Jednak koniecznym warunkiem jest wyposażenie szkoły w tablety i dobre łącze internetowe, tak aby dzieci uczyły sie przez zabawę bez niepotrzebnych rozproszeń i utrudnień.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz