SAT Project - od śrubki do satelity: dobre praktyki w nauczaniu fizyki w szkołach. Udział koordynatorki w międzynarodowym seminarium w Leicester, UK

SAT Project - od śrubki do satelity: dobre praktyki w nauczaniu fizyki w szkołach. 

- Karolina Szurek

Jako koordynatorka projektu BDUN nawiązałam kontakt i współpracę z Centrum Badań Kosmicznych PAN, gdzie realizowany jest projekt KA2 Erasmus+ "Od śrubki do satelity - dobre praktyki w nauczaniu fizyki w szkołach" we współpracy z National Space Centre w Leicester (UK) i Cite de l'espace w Tuluzie (Francja).

Początkowo było to moje zajęcie dodatkowe i osobisty rozwój zawodowy. Szybko jednak okazało się, że w ramach tego projektu nasza szkoła, Gimnazjum 81, może nawiązać ciekawe kontakty i partnerstwo z CBK, więc pośredniczyłam w nawiązaniu kontaktów CBK z nauczycielami fizyki w naszej szkole, podzielić się na forum europejskim szeregiem dobrych praktyk, które są realizowane w nauczaniu fizyki w naszej szkole przez p. Katarzynę Kończak.

Nawiązaliśmy więc kontakt i współpracę z Centrum Badań Kosmicznych, realizując jedno z założeń Planu Europejskiego naszej szkoły: współprace z zewnętrznymi instytucjami naukowymi i kulturalnymi.

W dniach 12-14 czerwca uczestniczyłam w spotkaniu partnerów projektu "Od śrubki do satelity"   w Leicester w UK. Zaprezentowałam realizacje projektu eTwinning "Astronomy and history". Przedstawiłam też opracowanie n.t. polskiego systemu edukacji, zaprezentowałam dobre praktyki , które są wykorzystywane w naszej szkole i innych szkołach (innowacje pedagogiczne, warsztaty uczniowskie).

Obserwując pokazowe warsztaty i dyskutując z partnerami z Francji i Wielkiej Brytanii mogłam porównać metody i osiągnięcia w nauczaniu fizyki. Przekonałam się, że interdyscyplinarność i rozwijanie umiejętności miękkich to bardzo ważne nurty w edukacji europejskiej. Moga oczywiście dotyczyć różnych przedmiotów, nie tylko fizyki.

Kontynuacją współpracy będzie wizyta brytyjskich i francuskich nauczycieli w Warszawie. Nasza szkoła chce gościć ich aby zarówno pokazać jak i obserwować lekcje. Zamierzamy ściśle współpracować z projektem SAT, bo szereg działań jest zbieżny z projektem BDUN i możemy wzajemnie wzmacniać i rozpowszechniać działania obu projektów.