Erasmus+

blog B.D.U.N.

Dziennik projektu "Bądźmy dwujęzyczni! Uczmy nowocześnie!" realizowanego w Gimnazjum nr 81 / Szkole Podstawowej 363 im. prof. Witolda Doroszewskiego w ramach Akcji 1 Edukacja Szkolna programu Erasmus+ Unii Europejskiej

poniedziałek, 5 czerwca 2017

eTwinning: Tydzień z projektem kosmicznym

Interdyscyplinarny projekt eTwinning

Projekt "Astronomy and history"

nawiązania do treści programowych:
- fizyka
- geografia
- język angielski
- informatyka
- historia
- zajęcia artystyczne
Zapraszam do obejrzenia Twinspace projektu.
https://twinspace.etwinning.net/40291/home

Pozyskanie kontaktu  z niemiecką szkołą i nawiązanie partnerstwa w eTwinning oraz rozwój interdyscyplinarnych kompetencji są ważnymi rezultatami mojego wyjazdu do Assen. Jednocześnie szkoła nawiązała kontakt i współpracę z Centrum Badań Kosmicznych. A wśród uczniów realizujących moja innowację "Kraina multimediów" nieoczekiwanie pojawiła się grupka zafascynowana astronomią.

Po porozumieniu z niemiecką partnerką, Katrin Eichhorn uczącą historii i łaciny w szkole k/Stutgartu, zdecydowałyśmy się zrealizować projekt eTwinnig, w którym połączymy historię z astronomią opracowując temat komet. Polscy uczniowie, wsparci przez dr Ryszarda Gabryszewskiego z Centrum Badan Kosmicznych PAN, opracują materiały dotyczące zjawisk i parametrów fizycznych dotyczących komet: ich struktury, ruchu, zjawisk z nimi związanych, współcześnie prowadzonych misji badawczych (Rosetta). Natomiast uczniowie z niemieckiej szkoły przetłumaczą fragmenty łacińskich tekstów opisujących komety (Pliniusz Starszy) oraz przedstawią historię badań komet, błędnych teorii, przesądów i ich przełamywania dzięki odkryciom.

Projekt trwał tydzień w Gimnazjum 81, następnie przez tydzień będą pracować uczniowie szkoły niemieckiej. To pierwszy tego typu projekt. Został pozytywnie oceniony przez uczniów, którzy pracując krótko i intensywnie byli bardziej zmotywowani niż przy długotrwałych projektach eTwinning. W realizacji projektu zostały wykorzystane materiały udostępnione nam w projekcie SAT "Od śrubki do satelity - dobre praktyki w nauczaniu fizyki w szkołach". 



Brak komentarzy:

Prześlij komentarz